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AVÓ, CONTA-NOS UM CONTO...
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O 2º A recebeu a avó do Daniel que nos veio contar algumas histórias. Nós recitámos-lhe alguns poemas e, no final, a D. Arminda ofereceu-nos o livro ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

100 Histórias de Todos os Tempos
(pequenos recontos de grandes fábulas e histórias recolhidos por Maria Alberta Meneres)

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Foi um momento muito bonito que vamos guardar na nossa memória




Muito obrigados/as, D. Arminda.

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FEIRA DO LIVRO
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Nos dias 3, 4 e 5 de Março, decorreu no átrio da nossa Escola uma Feira do Livro da responsabilidade da Associação de Pais e Encarregados de Educação. Houve a adesão de muitos pais e as bancas estiveram movimentadas nos momentos de entrada e saída dos alunos.

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NÓS E A POESIA
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No primeiro dia da Semana Nacional de Leitura, a turma do 2º A foi recebida pela turma do 6º F no auditório da EB 2/3, S para recitar algumas das poesias trabalhadas nos dois anos de frequência escolar.

As poesias recitadas:

Naufrágio de Lídia da Fonseca

Certeza de Miguel Torga

Caminhada de Sidónio Muralha

O Peixinho de Alice Gomes

Senhor Mar de Matilde Rosa Araújo

Balada da Neve de Augusto Gil

Relógio de Vínicius de Moraes

SEMANA NACIONAL DA LEITURA

De 3 a 7 de Março vai decorrer a Semana Nacional da Leitura.

A nossa Escola pretende vivê-la de uma forma activa e motivadora de muitas e boas leituras.

Actividades a desenvolver:
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• Dinamização das mini-bibliotecas nas salas de pré-escolar e de 1º ciclo;

• Inserção de momentos de leitura, de escrita, de jogos e de outras actividades lúdicas de contacto com livros, centrados em livros ajustados aos interesses e níveis de competência linguística dos alunos;

• Debates sobre as leituras realizadas;

• Dramatizações;

• Exploração da mesma obra por turmas de pré-escolar e diversos anos de escolaridade;

• Encontro dos alunos com um escritor de uma obra lida/trabalhada;

• Participação dos pais e/ou familiares e antigos alunos nas sessões de leitura nas sala de aula;

• Realização de uma feira do livro;

• Distribuição de orientações para a leitura em família e de listas de livros recomendados;

• Continuação do empréstimo domiciliário de livros da sala ou da biblioteca;

• Divulgação do trabalho desenvolvido nas turmas através de: comunicações orais, exposição de trabalhos gráficos nos painéis dos átrios, …

Um novo ano, um novo livro...

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No âmbito do projecto "Ler é Preciso!", os alunos de pré-escolar até ao Secundário do nosso Agrupamento vão trabalhar a obra "O Aquário".

Neste livro, João Pedro Mésseder conta a história de alguns peixes que vivem num aquário e que têm sentimentos de gente. Neste pequeno mundo, observado pelo olhar de um menino, os habitantes do aquário estabelecem relações que fazem desta história uma história sobre diferença e aceitação, sobre dedicação e amizade, sobre tolerância e altruísmo, sobre cooperação e solidariedade sociais. É uma história de peixes de cores e naturezas diversas, que partilham o mesmo espaço, o mesmo tempo e até a mesma comida. Partilhar tanta coisa não é nada fácil...


“O Aquário” é uma obra dirigida ao público mais jovem, mas convidamos todos a lê-la com muita atenção, pois é uma fábula fantástica que nos ajuda a compreender os outros e a relacionarmo-nos melhor com eles.

O Pai Natal chegou mais cedo...

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... Pois é, o Pai Natal chegou mais cedo à nossa Escola, na pessoa do Senhor Presidente da Câmara Municipal do Porto, e trouxe-nos três grandes caixas com livros "novinhos em folha".



Este foi um bom presente para a nossa Biblioteca, que ainda está por equipar e que tem uma colecção muito velhinha e muito lida e relida de livros.

À espera do Senhor Presidente estavam alguns meninos da Pré. Também tinham um presente para entregar..."Entregaram" duas lengalengas retiradas do "Livrinho das lengalengas" de José Viale Moutinho e Fedra Santos.

São estas as lengalengas "ditas" pelos meninos da Pré.

1.

- Ó Arnaldo, come o caldo.
- Não o como, que me escaldo.

- Arnaldo, come sardinha.
- Não como, que tem espinha.

- Arnaldo, come bacalhau.
- Isso sim, que não é mau!

2.

Um, dois, três, quatro,
a galinha e o pato
fugiram da capoeira.

Atrás foi a cozinheira
que lhes deu com o sapato:
Um, dois, três, quatro.

O NATAL ESTÁ A CHEGAR...

... e um livro é sempre um bom presente para dar.

Este ano e mais uma vez, relembra-se a necessidade de aproveitar esta quadra para oferecer livros, bons livros, que estimulem o gosto e o prazer de ler.

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Como comprar o livro que ele/a vai gostar?
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1º - Peça-lhe ajuda. Leve-o a uma livraria, deixe-o escolher e não faça comentários do tipo: "Mas para é que queres esse livro? Eu acho que não é nada bom."

Pode sugerir e orientar, mas subtilmente. Se ele quiser mesmo um livro, dê-lho.

Se não está com ele para ele escolher, pense em si quando tinha a idade dele e ofereça-lhe um dos livros que mais gostou de ler. Mas controle-se: faça o que fizer nunca diga - "Tens de ler este livro, eu adorei quando tinha a tua idade."

2º - Ponha-se no lugar dele: o que o interessa mais? Fadas? Carros? Desporto? ...
Tente dar-lhe um livro adequado à idade dele, nem demasiado difícil, nem demasiado fácil. Se tem dúvidas, vá pelo demasiado fácil, ao contrário do que a maioria das pessoas faz. Não queira forçar a criança a ler algo para a qual ela ainda não está preparada. Se calhar, ela até consegue ler, mas não terá qualquer prazer nisso.

3º - Também lhe poderá perguntar se a educadora ou a professora lhe falou num livro em especial. Os profissionais de educação são óptimos conselheiros nesta tarefa e, muitas vezes, é bom contactá-los para saber qual o livro que a turma está ou vai trabalhar.

Mais algumas dicas:

É importante ter em conta a presença ou ausência de ilustrações, o tamanho do livro, o tipo de vocabulário. Não é preciso ler o livro todo na livraria: se não tem desenhos é óbvio que se trata de um livro para uma criança mais crescida, e se tem muitas páginas, é para alguém que já lê bastante bem.
Por último, não se esqueça que encadernações elaboradas encarecem os livros e, muitas vezes, não estão associadas à qualidade da obra. O preço pode ser e é, em muitos casos, uma condicionante à compra de livros; contudo, é uma questão de opção, pois nos aniversários e em tempo de NATAL há sempre um presente (ou às vezes muitos…) que custa dinheiro e que, em muitos casos, não tem a importância dum livro.

No site do Plano Nacional de Leitura estão indicados alguns títulos para alunos do pré-escolar, 1º, 2º, 3º e 4º anos.